యుక్తవయసుల ఆత్మహత్య ప్రవర్తన నిర్ధారణ

వివిధ కారణాల వల్ల ఆత్మహత్యకు పాల్పడిన ప్రపంచమంతటా ఉన్న కౌమార సంఖ్య ప్రతి ఏటా పెరుగుతోంది. సమయం చాలా కష్టం కాలంలో, అబ్బాయిలు మరియు అమ్మాయిలు ప్రతిదీ "పగ తో" అవగతం మరియు చాలా వైఫల్యం వారి వైఫల్యాలు బాధపడుతున్నారు. అంతేకాక, చాలామంది కౌమారదశలో వారి తల్లిదండ్రుల నుండి మరియు ఇతర పెద్దవాళ్ళ నుండి చాలా అపార్థాలు ఎదురవుతాయి మరియు వారికి అవసరమైన మద్దతు లభించదు.

ఒక యౌవనస్థుడు లేదా యువకుడు జీవిత 0 తో భాగ 0 గా ఉ 0 డడానికి గట్టిగా నిర్ణయి 0 చబడినప్పుడు అలా 0 టి తల 0 పులను గుర్తి 0 చడ 0 కష్టమే. అయినప్పటికీ, MV Khaikina యొక్క "ఆత్మవిశ్వాసం యొక్క ఆత్మవిశ్వాసం ప్రవర్తన యొక్క నిర్ధారణ" రచన రచయిత ఈ సంతానం ప్రకారం, ఈ పిల్లలలో కొన్నింటికి కొన్ని వ్యక్తిత్వ లక్షణాలు ఉంటాయి, కొన్ని సందర్భాలలో ఇదే ప్రవర్తన ఉంది.

దుష్ప్రభావ పరిణామాలను నివారించడానికి, ఈ లక్షణాలను ప్రారంభ దశలో బహిర్గతం అవసరం. ఈ వ్యాసంలో, యవ్వనంలోని ఆత్మహత్య ప్రవర్తన యొక్క నిర్ధారణ ఏమిటి , మరియు ఏ పద్ధతులకు ఇది ఉపయోగపడుతుందని మేము మీకు చెప్తాము .

యుక్తవయసుల ఆత్మహత్య ప్రవర్తన యొక్క మానసిక రోగ నిర్ధారణ పద్ధతులు

యుక్తవయసు యొక్క ఆత్మహత్య ప్రవర్తన నిర్ధారణకు అత్యంత ప్రాముఖ్యమైన పద్ధతి ఐసెంక్ యొక్క ప్రశ్నాపత్రం "వ్యక్తి యొక్క మానసిక స్థితుల స్వీయ-అంచనా." ప్రారంభంలో, ఈ ప్రశ్నాపత్రం పాత పురుషులు మరియు మహిళలతో పని చేయడానికి ఉపయోగించబడింది, కానీ తరువాత అది కౌమారదశకు మరియు దాని లక్షణాలకు అనుగుణంగా మారింది.

యైన్స్కేక్ యొక్క పరీక్ష "కౌమార కోసం మానసిక స్థితి యొక్క స్వీయ-అంచనా మానసిక స్థితి" యొక్క ప్రశ్నలకు ఇలా ఉంటుంది:

1. తరచుగా నేను నా సామర్ధ్యాల గురించి ఖచ్చితంగా తెలియదు.
2. తరచూ అది ఒక నిరాశాజనకమైన పరిస్థితి ఉందని నాకు తెలుసు.
3. నేను తరచూ చివరి పదాన్ని కేటాయించాను.
4. నా అలవాట్లను మార్చుకోవడం కష్టం.
5. నేను తరచుగా ట్రిఫ్లెస్ కారణంగా బ్లేజ్.
6. నా కష్టాలు నన్ను నిరాశపర్చాయి, నేను హృదయాన్ని కోల్పోతాను.
7. తరచుగా సంభాషణలో, నేను సంభాషణకర్తకు అంతరాయం కలిగించాను.
8. నేను ఒక కేసు నుండి మరొక దానికి మారలేను.
9. నేను తరచుగా రాత్రి సమయంలో మేల్కొలపడానికి.
10. ప్రధాన ఇబ్బందుల్లో, నేను సాధారణంగా మాత్రమే నాకు ఆరోపిస్తున్నారు.
11. నేను సులభంగా చిరాకు ఉన్నాను.
12. నా జీవితంలో మార్పుల గురించి నేను చాలా జాగ్రత్తగా ఉన్నాను.
13. నేను సులభంగా నిరుత్సాహపడతాను.
14. దురదృష్టాలు మరియు వైఫల్యాలు నాకు ఏదైనా బోధించలేదు.
15. నేను తరచూ ఇతరులకు వ్యాఖ్యానించాలి.
16. ఒక వివాదంలో నా మనసు మార్చుకోవడం కష్టం.
17. నేను ఊహాత్మక ఇబ్బందుల గురించి కూడా శ్రద్ధ వహించాను.
18. నేను తరచుగా పోరాడటాన్ని నిరాకరిస్తుంది, అది నిష్ఫలమైనదిగా పరిగణించబడుతుంది.
19. నేను ఇతరులకు అధికారం కావాలి.
20. తరచుగా, నేను మీరు వదిలించుకోవటం నా తల ఆలోచనలు బయటకు పొందలేము.
21. నేను నా జీవితంలో కలుసుకునే ఇబ్బందుల వల్ల భయపడుతున్నాను.
22. తరచూ నేను రక్షణను అనుభవిస్తాను.
23. ఏ వ్యాపారంలో, నేను చిన్న సంతృప్తి లేదు, కానీ నేను గరిష్ట విజయం సాధించడానికి కావలసిన.
24. నేను సులభంగా ప్రజలతో కలసి ఉంటాను.
25. నా లోపాలను నేను తరచూ త్రవ్విస్తాను.
26. కొన్నిసార్లు నేను నిరాశ రాష్ట్రాలు ఉన్నాయి.
27. నేను కోపంగా ఉన్నప్పుడు నన్ను నిర్లక్ష్యం చేయడం కష్టం.
28. అకస్మాత్తుగా నా జీవితంలో ఏదో మార్పులు ఉంటే నేను చాలా భయపడి ఉన్నాను.
29. నన్ను ఒప్పించేందుకు చాలా సులభం.
30. నాకు కష్టాలు వచ్చినప్పుడు నేను గందరగోళంగా భావిస్తున్నాను.
31. నేను నడిపించటానికి ఇష్టపడతాను, కట్టుబడి లేదు.
32. తరచుగా నేను మొండి పట్టుదలగలవాడిని.
33. నేను నా ఆరోగ్యం గురించి భయపడి ఉన్నాను.
34. కష్ట సమయాల్లో, నేను కొన్నిసార్లు బాల్య 0 గా ప్రవర్తిస్తాను.
35. నాకు ఒక పదునైన, భీకరమైన సంజ్ఞ ఉంటుంది.
36. నేను నష్టాలను తీసుకోవటానికి విముఖంగా ఉన్నాను.
37. నేను వేచి ఉండలేను.
38. నేను నా లోపాలను సరిచేయలేకపోతున్నాను.
39. నేను పగతీర్చుకుంటాను.
40. నా పథకాలకు పనికిమాలిన అతిక్రమణలు కూడా నాకు కలవరపడ్డాయి.

టెస్ట్ సమయంలో యువకుడిగానీ లేదా అమ్మాయి గానీ ఈ స్టేట్మెంట్లన్నిటిని ఖండిస్తూ లేదా నిర్దారించాలి. ఈ సందర్భంలో, బాల పూర్తిగా ప్రకటనను అంగీకరించినట్లయితే, అతడికి 2 పాయింట్లను ఇస్తారు, అతను అప్పుడప్పుడు వివరించిన రాష్ట్రాన్ని మాత్రమే ఎదుర్కొంటాడు, అతను 1 పాయింట్ను అందుకుంటాడు మరియు చివరకు, ఒక ఖచ్చితమైన ప్రకటనను వర్గీకరణపరంగా అంగీకరించకపోతే, అతను ఏ పాయింట్లను అందుకోడు.

అందుకున్న మొత్తం పాయింట్లు లెక్కించినప్పుడు, అన్ని ప్రశ్నలు 4 గ్రూపులుగా విభజించబడాలి, అనగా:

1. గ్రూప్ 1 - "ఆందోళన స్కేల్" - స్టేట్మెంట్స్ № 1, 5, 9, 13, 17, 21, 25, 29, 33, 37. ఈ ప్రశ్నలకు సమాధానమిచ్చిన పాయింట్ల సంఖ్య 7 ను అధిగమించకపోతే, కౌమార సంఖ్య ఆందోళన లేదు, ఫలితం 8 నుండి 14 వరకు ఉంటుంది, - ఆందోళన ఉంది, కానీ ఆమోదయోగ్యమైన స్థాయిలో ఉంది. ఈ విలువ 15 కన్నా ఎక్కువ ఉంటే, బాల మానసిక నిపుణుడికి కనిపించాలి, ఎందుకంటే అది విలువ లేని సంఘటనల గురించి చాలా భయపడి ఉంటుంది.
2. గ్రూప్ 2 - "ఫ్రస్ట్రేషన్ స్కేల్" - ప్రకటనలు 2, 6, 10, 14, 18, 22, 26, 30, 34, 38. ఫలితం అదేవిధంగా వివరించబడింది: ఇది 7 కంటే తక్కువ ఉంటే, పిల్లవాడు నిరుత్సాహపడదు, అధిక స్వీయ-గౌరవాన్ని కలిగి ఉంటాడు, ఇబ్బందులు భయపడ్డారు కాదు, జీవితం యొక్క వైఫల్యం నిరోధకతను కలిగి ఉంది. స్కోరు 8 నుండి 14 వరకు ఉంటే, నిరాశ జరుగుతుంది, కానీ ఆమోదయోగ్యమైన స్థాయిలో ఉంది. ఫలితంగా 15 పాయింట్లు మించి ఉంటే, యువకుడు లేదా అమ్మాయి అధికంగా విసుగు ఉంది, వైఫల్యాలు భయపడ్డారు, ఇబ్బందులు తొలగిస్తుంది మరియు తనకు చాలా సంతోషంగా ఉంది.
3. గ్రూప్ 3 - "దూకుడు స్కేల్" - ప్రకటనలు 3, 7, 11, 15, 19, 23, 27, 31, 35, 39. ఈ సమాధానాల కోసం మొత్తం 7 పాయింట్లు కంటే ఎక్కువ పొందే పిల్లలు ప్రశాంతంగా మరియు నిలకడగా ఉన్నారు. ఫలితం 8 నుండి 14 వరకు ఉన్నట్లయితే, దాని దుడుకు సగటు స్థాయి. అతను 15 మించి ఉంటే, పిల్లల చాలా దూకుడుగా ఉంది మరియు ఇతరులతో కమ్యూనికేట్ చేయడంలో ఇబ్బందులు ఉన్నాయి.
4. 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36, 40. "ఫలితం యొక్క స్కేల్" - ఫలితాలన్నీ పూర్వపు అన్ని సందర్భాల్లో సరిగ్గా అదే విధంగా వివరించబడ్డాయి - ఇది 7 కంటే ఎక్కువ కాకుంటే, దృఢత్వం లేదు, యువకుడు సులభంగా స్విచ్లు. ఇది 8 నుండి 14 వరకు ఉన్న పరిధిలో ఉంటే, దృఢత్వం ఆమోదయోగ్యమైన స్థాయిలో ఉంటుంది. ఈ ప్రశ్నలకు సమాధానమిచ్చిన పాయింట్ల మొత్తం 15 కన్నా ఎక్కువ ఉంటే, బాల బలమైన దృఢత్వం మరియు మారదు తీర్పులు, అభిప్రాయాలు మరియు నమ్మకాలు ఉన్నాయి. ఇటువంటి ప్రవర్తన తీవ్రమైన జీవిత కష్టాలకు దారితీస్తుంది, కాబట్టి ఒక యువకుడు ఒక మనస్తత్వవేత్తతో పనిచేయడానికి సిఫారసు చేయబడతాడు.

అంతేకాకుండా, రోర్స్చాక్, రోసెంజ్విగ్, టాట్ మరియు ఇతరుల పద్ధతులు యుక్తవయసులోని మానసిక స్థితిని అంచనా వేయడానికి మరియు అతని ప్రత్యేక వ్యక్తిత్వ లక్షణాలను బహిర్గతం చేయడానికి ఉపయోగించవచ్చు, అయినప్పటికీ, వారు అన్ని సంక్లిష్టంగా మరియు గృహ వినియోగానికి తగినది కాదు.