పిల్లలలో దొంగతనం సమస్య ఎదుర్కున్నప్పుడు, తల్లిదండ్రులు తరచూ రాడికల్ జరిమానాలు తీసుకుంటారు, తద్వారా ఇది భవిష్యత్తులో తిరిగి జరగదు. ఉద్రేకపూరిత ప్రతిచర్య నివారణ కొలత కాదని మేము గమనించాము, ఇది పరిస్థితిని మరింత వేగవంతం చేస్తుంది. పిల్లవాడు ఒక దొంగగా మారి, దాని నుండి అతనిని సరిగా అసహ్యించుకునేలా ఉంటే ఏమి చేయాలో గురించి మనం చెప్పాము.
చిన్న వయస్సులో దొంగతనం
ఆరు సంవత్సరాలలోపు పిల్లలకు, "దొంగతనం" అనే పదం వర్తించదు. విషయం ఏమిటంటే నాలుగు సంవత్సరాల వయస్సులో ఇంకా "నా" మరియు "ఎవరో వేరొకరికి" మధ్య తేడా ఎలా ఉంటుందో తెలియదు. వారు ఇష్టపడే అన్ని, పిల్లలు తమ సొంత భావిస్తారు మరియు చాలా ప్రశాంతంగా తమను తాము విషయాలు పడుతుంది. వారు తీసుకున్న విషయాల అధిక వ్యయాన్ని అవగాహన చేసుకున్నారని మాకు గమనించండి. ఖచ్చితంగా అదే విలువ పిల్లల కోసం ఒక ప్లాస్టిక్ బొమ్మ మరియు నగల కలిగి ఉండవచ్చు.
4-6 ఏళ్ళ వయస్సులో, పిల్లలను తాము ఒక విషయం కలిగి ఉన్నారో లేదో గ్రహించలేరు. వారికి నచ్చిన కష్టాలు వారు నచ్చిన విషయాన్ని కలిగి ఉండాలనే వారి కోరిక నిర్వహణ. కోరిక చాలా బలమైనది ముఖ్యంగా.
చిన్న వయస్సులోనే పిల్లల బొమ్మలు మరియు వస్తువులను ఇతరులు తీసుకుంటే, తల్లిదండ్రులు అవసరం:
- "నా", "వేరొకరికి" పిల్లల భావనను ఏర్పరుస్తుంది;
- అతను ఒక ఇష్టమైన విషయం లేదా ఒక బొమ్మ పట్టవచ్చు ఉంటే పిల్లల అడగండి మీరు నేర్పిన.
4 నుండి 5 సంవత్సరాల వయస్సులో ఉన్న పిల్లలతో పాటు దొంగతనం గురించి సంభాషణను నిర్వహించడం సాధ్యమవుతుంది, దానిలో ఏమిటో వివరించడానికి ఇది అవసరం. మరియు ముఖ్యంగా, ఈ వయస్సులో పిల్లలకి ఏది పంపించబడాలి - విషయం దొంగిలించిన వ్యక్తి ఏమి అనుభూతి చెందుతాడు.
పాఠశాల వయస్సులో దొంగతనం
పాఠశాల విద్యార్థులను దొంగిలించడానికి ప్రారంభకులకు ఆసక్తి ఉన్న అంశం తరచుగా డబ్బు సంపాదిస్తుంది. ఒక పిల్లవాడు ఇంట్లో డబ్బును మరియు సహచరులను దొంగిలించి, దానిని చేయలేదని అబద్ధం చేయవచ్చు.
తమ పిల్లలు దొంగిలించాడని తెలుసుకున్న తల్లిదండ్రులు తాము ఎందుకు ఇలా చేస్తున్నారనేది తమకు తాము ప్రశ్నిస్తారు. చాలా తరచుగా, దొంగతనం అపరిష్కృతమైన సమస్యల పరిణామం. వీటిలో ఇవి ఉన్నాయి:
- జేబు ఖర్చులకు నిధులు లేకపోవడం మరియు వారి తల్లిదండ్రుల నుండి అడుగుతూ భయపడటం;
- సీనియర్ విద్యార్థులచే ఒక పిల్లవాడి నుండి జేబులో డబ్బును కొల్లగొట్టడం;
- స్వార్థం మరియు మీరు ఎంత ఖర్చు చేస్తారనేది అవగాహన లేకపోవడం;
- సహచరుల సర్కిల్లో తమను తామే నొక్కిచెప్పే ప్రయత్నం;
- తల్లిదండ్రుల శ్రద్ధ లేకపోవడం;
- దొంగిలించడానికి ప్రవృత్తి.
డబ్బును దొంగిలించడానికి ఒక శిశువును నేర్పడం ఎలా చేయాలనేది అతని నుండి ప్రేరణ పొందింది.
సంభాషణలు నిర్వహించడం, ఏ సందర్భంలో అది అసాధ్యం అని గుర్తుంచుకోవడం ముఖ్యం:
- ఒక పిల్లవాడు దొంగను పిలువు;
- దాని పరిష్కారం తరువాత పరిస్థితిని తిరిగి పొందడం;
- సమస్యకు అంధ కన్ను తిరగండి;
- పిల్లల వైపు దూకుడు చూపించడానికి.
దుష్ప్రవర్తనకు కారణమైన తరువాత మాత్రమే చంపడానికి ఒక పిల్లవాడిని ఎలా శిక్షించాలో నిర్ణయించండి. శిక్ష భౌతికంగా ఉండకూడదు మరియు బాల దాని న్యాయం అర్థం చేసుకోవాలి.