నైతికత, నైతిక ప్రమాణాలు మరియు విలువలు, అతని చుట్టుపక్కల ఉన్న సమాజంలో ప్రవర్తన యొక్క నియమాల ద్వారా సంఘటితీకరణ అనేది సంఘటితం. కమ్యూనికేషన్ ప్రధానంగా సంభాషణ ద్వారా నిర్వహించబడుతుంది, మరియు పిల్లల అవసరాన్ని కమ్యూనికేట్ చేయడానికి మరియు భావిస్తున్న మొదటి వ్యక్తికి తల్లి (లేదా భర్తీ చేసిన వ్యక్తి), కుటుంబం మొదటి మరియు ప్రధాన "సామాజికీకరణ సంస్థ" వలె పనిచేస్తుంది.
ప్రీస్కూల్ పిల్లల సాంఘికీకరణ దీర్ఘకాలిక మరియు బహుముఖ ప్రక్రియ. ఇది వెలుపలి ప్రపంచంలో ప్రవేశించడానికి మార్గంలో ఇది ఒక ముఖ్యమైన దశ - అస్పష్టమైన మరియు తెలియని. అనుసరణ ప్రక్రియ యొక్క విజయాన్ని బట్టి, పిల్లవాడు క్రమంగా సమాజంలో పాత్ర పోషిస్తుంది, సమాజంలోని అవసరాలకు అనుగుణంగా ప్రవర్తించేలా నేర్చుకుంటాడు, వారికి మరియు వారి స్వంత అవసరాల మధ్య నిరంతరం సంతులనం కోసం నిరంతరం తడుస్తాడు. బోధనలో ఈ లక్షణాలు సాంఘికీకరణ కారకాలు అంటారు.
ప్రీస్కూల్ చైల్డ్ యొక్క వ్యక్తిత్వం యొక్క సాంఘికీకరణ యొక్క కారకాలు
- బాహ్య కారకాలు - విధ్యాలయమునకు వెళ్ళేవారి యొక్క సాంఘికీకరణ యొక్క విషయాన్ని మరియు రూపాన్ని నిర్ణయించడం, వారి తదుపరి అభివృద్ధి కోసం వెక్టార్లను నిర్ణయిస్తాయి. వీటిలో పైన పేర్కొన్న కుటుంబము, పిల్లల సమిష్టి, ఉదాహరణకు, ప్రాంగణములో, ప్రారంభ అభివృద్ధి కేంద్రాలు, వడ్డీ క్లబ్బులు, ప్రీస్కూల్స్ మరియు సాంఘిక సమూహం యొక్క సంస్కృతి మరియు మతం;
- అంతర్గత కారకాలు - పిల్లవాడి యొక్క వ్యక్తిగత లక్షణాలు, ఇది ప్రపంచంలోని తన చిత్ర నిర్మాణాన్ని నేరుగా ప్రభావితం చేస్తుంది మరియు వ్యక్తుల మధ్య సంబంధాలను అనుభవించే శైలిని నిర్ధారిస్తుంది.
ప్రీస్కూల్ పిల్లల వ్యక్తిత్వం యొక్క సాంఘికీకరణ సమస్య బోధన మరియు వయస్సు మనస్తత్వశాస్త్రం యొక్క ప్రాథమిక సమస్యల్లో ఒకటి, ఎందుకంటే దానిలో ఒక వ్యక్తి క్రియాశీల అంశంగా సమాజంలో పూర్తిగా పనిచేయగల సామర్థ్యాన్ని నిర్ణయిస్తుంది. సాంఘికీకరణ యొక్క డిగ్రీ నుండి ప్రీస్కూల్ చైల్డ్ ఎలా అభివృద్ధి చెందిందో ఆధారపడి ఉంటుంది, సాంఘికీకరణ ప్రక్రియ యొక్క ప్రారంభ దశలలో తన సాంఘిక వాతావరణంలో పూర్తి మరియు సమాన సభ్యుడిగా ఉండటానికి అవసరమైన నియమాలు మరియు వైఖరులను ఆదరించడం.
ప్రీస్కూల్ యుగం యొక్క పిల్లల సాంఘికీకరణ యొక్క లక్షణాలు
ప్రీస్కూలర్ యొక్క వ్యక్తిత్వం యొక్క సాంఘికీకరణ యొక్క మార్గాలు మరియు మార్గాలను నేరుగా వయస్సు దశ అభివృద్ధిపై ఆధారపడి, ప్రధాన కార్యకలాపాల రకాన్ని బట్టి నిర్ణయించబడతాయి. వయస్సు మీద ఆధారపడి, పిల్లల వ్యక్తిగత అభివృద్ధిలో ప్రధాన విషయం ఏమిటంటే:
- ఒక సంవత్సరం వరకు పిల్లలకు చాలా ముఖ్యమైనది కుటుంబంలో కమ్యూనికేషన్. ఇది బాహ్య ప్రపంచం గురించి ప్రాథమిక సమాచారాన్ని గ్రహించి, ప్రవర్తన యొక్క నమూనాలను రూపొందించే కుటుంబ సంబంధాలు మరియు విలువలు యొక్క ముఖం ద్వారా ఇది ఉంటుంది;
- ఒక సంవత్సరం తర్వాత మరియు సుమారు 3 సంవత్సరాల వరకు, పిల్లలు పిల్లల బృందంతో కమ్యూనికేట్ చేయాలి. అందువల్ల, సంపూర్ణ అభివృద్ధి చెందుతున్న వ్యక్తుల మధ్య సంభాషణల కోసం పరిస్థితులను సృష్టించడం చాలా ముఖ్యమైనది - అంటే, పిల్లలను ప్రారంభ అభివృద్ధి బృందాలకు, ఆట స్థలాలకు, తోటకు తీసుకువెళ్లడానికి. అక్కడ, పిల్లలను వారి స్వంత రకమైన కమ్యూనికేట్ చేయడానికి, సమాజంలో సహజీవనం యొక్క ఒకదాని సాధారణ నియమాలను బోధిస్తారు, ఉదాహరణకు, స్నేహితులు , వాటా, సానుభూతి కావాలి;
- 3 నుండి 6 సంవత్సరాల వరకు, పిల్లల కోసం ప్రపంచాన్ని గుర్తించడం ప్రధాన ఉద్దేశ్యం అతని స్వంత ప్రసంగం: అతను ప్రశ్నలను అడగడం, సంభాషణను నిర్మించడం మరియు జ్ఞానం పొందిన జ్ఞానాన్ని విశ్లేషించడం నేర్చుకుంటాడు.
ఏ వయసులోనైనా, ప్రీస్కూలర్ యొక్క సాంఘికీకరణ ప్రధానంగా నాటకం ద్వారా జరుగుతుంది. అందువల్ల, కొత్త పద్ధతులు నిరంతరంగా అభివృద్ది చెందాయి, మెరుగైనవిగా ఉంటాయి, సమాచారాన్ని సరళంగా, ప్రాప్యతతో, సరదాగా రూపంలో అందిస్తాయి - అంటే, ఆసక్తికరంగా ఉంటుంది.
ప్రీస్కూల్ పిల్లల లింగ సాంఘికీకరణ
లింగం అనేది ఒక సాంఘిక లింగము, కాబట్టి లింగ సాంఘికీకరణ ఒక నిర్దిష్ట లింగానికి చెందిన సాంఘికీకరణ యొక్క ప్రక్రియలో మరియు ప్రవర్తన యొక్క సరైన నిబంధనలను సమీకృతం చేయడం.
ప్రీస్కూల్ వయస్సులో లైంగిక సాంఘికీకరణ కుటుంబంలో మొదలవుతుంది, ఇక్కడ పిల్లవాడు తల్లి (స్త్రీ) మరియు తండ్రి (పురుషులు) యొక్క సామాజిక పాత్రలను పోగొట్టుకుంటాడు మరియు వారి స్వంత వ్యక్తుల మధ్య సంబంధాలను ప్రోత్సహిస్తాడు. ప్రీ-స్కూల్ బాలల లింగ సాంఘికీకరణకు మంచి ఉదాహరణ గేమ్ "డాటర్స్-తల్లులు", ఇది నేర్చుకున్న శృంగార పాత్ర నియమాల యొక్క ఒక రకమైన సూచిక.