సాంఘిక విద్యలో, సమాజానికి అనుగుణంగా సహాయపడే వ్యక్తికి అనేక మంది జ్ఞానం మరియు నైపుణ్యాల (నైతిక, సాంఘిక, ఆధ్యాత్మిక, మానసిక) అభ్యున్నతిగా ఇది పరిగణించబడుతుంది. సాంఘిక విద్య యొక్క అన్ని సూత్రాల మిశ్రమ ఉపయోగం వ్యక్తి యొక్క సామరస్యాన్ని ఏర్పరుస్తుంది. తరువాత, మనం యొక్క సామాజిక విద్య యొక్క సారాంశం, ప్రాథమిక సూత్రాలు మరియు పద్ధతులను పరిశీలిస్తాము.
సామాజిక విద్య యొక్క సూత్రాల లక్షణాలు
విభిన్న సాహిత్య మూలాలలో సామాజిక విద్య యొక్క వివిధ సూత్రాలను సూచిస్తుంది. ఇక్కడ చాలా తరచుగా ఎదుర్కొన్నవి:
- కేంద్రంలో సూత్రం ఒక జట్టులో సరిగ్గా ప్రవర్తించే సామర్థ్యాన్ని విద్యా పనుల దిశలో కలిగి ఉంటుంది;
- సాంఘిక విద్య యొక్క సామూహిక స్వభావం సూత్రం అనేది ఒక విద్యాపరమైన పనితీరును నిర్వహిస్తుంది, వ్యక్తికి ఒక గొప్ప జీవిత అనుభవం ఇస్తుంది మరియు వివిధ జీవిత పరిస్థితులలో సరిగ్గా పనిచేయాలని బోధిస్తుంది;
- సహజ సరియైన సూత్రం ప్రకృతితో ఒక వ్యక్తి యొక్క అనుసంధానాన్ని విశ్లేషించడానికి, వయస్సు మరియు నిర్దిష్ట వ్యక్తి యొక్క లింగంపై ప్రవర్తనా నమూనా యొక్క ఆధారపడటం సాధ్యపడుతుంది;
- సాంస్కృతిక సముచితత్వం యొక్క సూత్రం, వ్యక్తి యొక్క జాతీయ మరియు జాతి విలువలకు దిశను సూచిస్తుంది;
- పరస్పరం సూత్రం కింద ఈ సూత్రాలు సమగ్ర ఉపయోగం అర్థం.
సాంఘిక విద్య యొక్క పద్ధతులు
వారి ధోరణి ప్రకారం వర్గీకరించబడిన అనేక పద్ధతులు ఉన్నాయి (భావాలు, భావోద్వేగాలు, ఆకాంక్షలపై ప్రభావం). సాంఘిక విద్య యొక్క వర్గీకరణ పద్ధతులలో, అధ్యాపకుడికి మరియు విద్యావంతుడైన వ్యక్తికి మధ్య సంబంధాన్ని పరిగణలోకి తీసుకుంటే, వ్యక్తిపై పర్యావరణ ప్రభావం.
సామాజిక విద్య యొక్క పద్ధతుల అనువర్తనం రెండు ప్రధాన లక్ష్యాలను సాధించడానికి ఉద్దేశించబడింది:
- సాంఘిక సంబంధాల గురించి కొన్ని నైతిక వైఖరులు, ఆలోచనలు, ఆలోచనలు మరియు భావనల యొక్క బిడ్డలో సృష్టి.
- భవిష్యత్తులో సమాజంలో తన ప్రవర్తనను నిర్ణయించే పిల్లల అలవాట్లు ఏర్పడతాయి.