అన్ని తల్లిదండ్రులు ముందుగానే లేదా తరువాత చదివి పిల్లల కోసం ప్రేరణ లేకపోవడం ఎదుర్కోవలసి ఉంటుంది. కొందరు పిల్లలు మొదటి నుంచి పదకొండో తరగతి వరకు నేర్చుకోని, నిర్లక్ష్యంగా ఉన్న విద్యార్థులని నిరాకరించారు, ఇతరులు అప్పుడప్పుడు పాఠాలు కోసం ఇష్టపడని కాలాలను మాత్రమే కలిగి ఉన్నారు. కానీ చాలా శ్రద్ధగల విద్యార్థుల తల్లిదండ్రులు కూడా ఒక రోజు వారి బిడ్డ డైరీ లో ఉపాధ్యాయులు నుండి తక్కువ మార్కులు లేదా వ్యాఖ్యానాలు తీసుకుని ప్రారంభం కాదు, లేదా కేవలం పాఠశాల వెళ్ళడానికి తిరస్కరించవచ్చు కాదు వాస్తవం నుండి రోగనిరోధక కాదు.
పిల్లవాడు ఎందుకు నేర్చుకోవాలనుకోలేదు?
పిల్లలను ప్రేరేపించడాన్ని తగ్గించడం వల్ల వివిధ కారణాల వల్ల సంభవించవచ్చు:
- ఆరోగ్య స్థితి. అన్నింటికంటే, మీ బిడ్డ చదివినట్లయితే, అతను ఆరోగ్యంగా ఉన్నాడని నిర్ధారించుకోండి. బహుశా, వాస్కులర్ సమస్యల కారణంగా, అతని తల మానసిక ఒత్తిడి సందర్భాలలో బాధిస్తుంది; లేదా దృష్టి పెట్టడానికి తరగతి గదిలో ఉన్న కొన్ని జేబులో పెట్టిన మొక్కలకు అలెర్జీ ఇవ్వదు. ఈ రోగాలు చాలా భిన్నంగా ఉంటాయి, పాఠాలు సమయంలో వారు తరచుగా తీవ్రతరం అవుతారు, మరియు ఇంటికి తిరిగివచ్చేటప్పుడు, పిల్లవాడు తన అనారోగ్య స్థితి గురించి మెరుగైన అనుభూతి చెందుతాడు. అదనంగా, విద్యార్థి యొక్క పరిస్థితి క్షీణత గమనించి త్వరగా అన్ని ఉపాధ్యాయులు శ్రద్ధగలవారు కాదు. అందువల్ల, మీరు దాని గురించి మీ బిడ్డను అడిగినంత వరకు, మీరు ఏదీ తెలియదు మరియు, తదనుగుణంగా, మీరు దాన్ని వైద్యుని వద్దకు తీసుకువెళ్ళరు.
- మానసిక సమస్యలు, కాంప్లెక్సులు. దురదృష్టవశాత్తు, చాలామంది తల్లిదండ్రులు పిల్లలలో ఇటువంటి సమస్యలను రేకెత్తిస్తారు. చెడ్డ మూల్యాంకనం కోసం హింసాత్మక వ్యతిరేక ప్రతిచర్య, సహచరులు లేదా సహోదర సహోదరులతో, లేదా సహచరులతో లేదా స్నేహితుల పిల్లలతో ఉన్న పిల్లలకి సరిపోలడం లేదు. - ఇది చాలా కాలం వరకు హానిగల పిల్లల మనస్సుపై గాయాన్ని కలిగించగలదు. పాఠశాలలో పిల్లల యొక్క "వైఫల్యాలు" మా అసంతృప్తిని చూపుతున్నప్పుడు, అతని మనస్సులో ఈ మార్పు ఒక సందేశానికి దారి తీస్తుంది: "ఏదో తప్పు, మీరు మాకు ఇష్టం లేదు, మీరు తక్కువగా ఉంటారు." తల్లిదండ్రులు ఎల్లప్పుడూ, ఏ పరిస్థితిలోనైనా, వారి బిడ్డకు మిత్రుడు మరియు మిత్రుడు కావాలి. వాస్తవానికి, మీరు తిరగబడని పరీక్షా పని లేదా అజ్ఞాన కవిత గురించి ఆనందించాల్సిన అవసరం లేదు, కానీ అది విలువైనది కాదు, కానీ పిల్లలతో కలిసి సమస్యల కారణాలను అర్థం చేసుకోవడానికి మరియు సహాయం చేయడానికి విలువైనదే. పిల్లవాడికి మరియు ఉపాధ్యాయునికి మధ్య క్లిష్టమైన పరస్పర చర్యలు మరియు పాఠశాల బృందానికి అనుగుణంగా ఉన్న సమస్యలను కూడా నేర్చుకోవడంలో కూడా జోక్యం చేసుకోవచ్చు - ఈ అంశాలన్నింటికీ తల్లిదండ్రులు గొప్ప శ్రద్ధతో వ్యవహరించాలి.
- వ్యక్తిగత లక్షణాలు, కొన్ని విషయాలపై సామర్ధ్యాలు. సాధారణంగా నేర్చుకోవటానికి ప్రేరణ లేకపోవడం మరియు వ్యక్తిగత విషయాలలో ఆసక్తి లేకపోవటం తికమక పడకూడదు. ఉదాహరణకు, మీ బిడ్డకు మానవతా దృక్పథం ఉన్నట్లయితే, గణిత శాస్త్ర ఉపాధ్యాయుడు అన్ని విద్యార్థులపై అత్యధిక డిమాండ్లు చేస్తే, ఈ అంశంపై అధిక మార్కులు ఆశించకపోవచ్చు, మరియు మీ కుమారుడు గణితాన్ని వదిలిపెట్టినప్పుడు ఆశ్చర్యపడకండి. అటువంటప్పుడు, పిల్లలతో రహస్యంగా మాట్లాడటం మరియు ఉపాధ్యాయునితో సంభాషణ చేయడం వల్ల పరిస్థితి మన్నించడానికి సహాయం చేయకపోతే, పిల్లవాడిని బయాస్తో బదిలీ చేయడం సాధ్యమవుతుంది.
వివిధ వయస్సుల పిల్లలలో నేర్చుకోవటానికి ప్రేరణ, వాస్తవానికి, భిన్నంగా ఉంటుంది. జూనియర్ పాఠశాల విద్యార్థుల విద్యా ప్రేరణను ఒక నియమం వలె, ప్రీస్కూల్ యుగంలో ఉంచారు మరియు నాటకం ఆధారంగా ఉంటుంది. ఇక్కడ చాలా కిండర్ గార్టెన్ లో గురువు మరియు మొదటి గురువు మీద ఆధారపడి ఉంటుంది. నిపుణుల కోసం ఇది ఒక ప్రత్యేక విషయం, ఇది చాలా శ్రద్ధ అవసరం. జూనియర్, మధ్య మరియు సీనియర్ విద్యార్థుల విద్యా కార్యకలాపాల ప్రేరణతో, శాస్త్రీయ పరిశోధన జరుగుతోంది, ప్రత్యేక కార్యక్రమాలు సిద్ధమౌతున్నాయి. అయితే, తల్లిదండ్రులు ఈ సమస్యను సమానంగా తీవ్రంగా పరిగణించాలి మరియు ఫస్ట్-స్ట్రీడర్స్ కోసం అధ్యయనం చేయటానికి ప్రేరణ కోసం ఏ లక్షణాలు ప్రత్యేకంగా ఉంటాయి.
యువ పాఠశాల విద్యార్థుల ప్రేరణ
- మొట్టమొదటి-శ్రేయస్సు అతను తెలుసుకోవలసినది ఎందుకు "యవ్వన" కారణాల గురించి ఇంకా తెలియదు; ప్రతిష్టాత్మకమైన యూనివర్శిటీలో ప్రవేశించే అవకాశాన్ని, ఒక మంచి ఉద్యోగాన్ని (పాత విద్యార్ధులకు ఇది ప్రభావవంతమైన ఉద్దేశ్యం) కనుగొనడం అనేది మాస్టరింగ్ జ్ఞానానికి నిజమైన ప్రేరణగా ఉండటం కోసం చాలా రిమోట్ మరియు అపారమైనది;
- తక్కువ తరగతులలో ఉన్న విద్యార్ధులు ఇప్పటికీ ఆడటానికి బలమైన ప్రేరణ కలిగి ఉన్నారు, అనగా వారు నేర్చుకునే ప్రక్రియను ఒక ఆసక్తికరమైన కార్యకలాపాన్ని, ఒకరితో ఒకరు కమ్యూనికేట్ చేసేందుకు మరియు ఏదైనా లక్ష్యాలను సాధించటానికి ఒక సాధనంగా కాదు;
- గేమ్ ప్రేరణ కాలక్రమేణా అభివృద్ధి చెందింది మరియు సహకారం కోసం ఒక సామాజిక, సామూహిక, ప్రేరణగా పెరుగుతుంది;
- జూనియర్ పాఠశాల ఇప్పటికీ తన సొంత కోసం పెద్దలు గోల్స్ మరియు పనులు అంగీకరిస్తుంది; కానీ అతను తన సొంత లక్ష్యాలు మరియు లక్ష్యాలను ఏర్పరుచుకునేందుకు మరియు సూత్రీకరించడానికి ప్రారంభమైన వెంటనే క్షణం వస్తాయి;
- జూనియర్ పాఠశాల వయస్సులో బలమైన ఉద్దేశ్యం మంచి పురోగతికి ప్రోత్సాహాన్ని పొందడం, ఈ ఉద్దేశం పాఠశాలలో ఉన్న తరగతులు యొక్క లభ్యత ద్వారా బలోపేతం అయ్యింది.
అభ్యాసన ప్రేరణను ఎలా పెంచాలి?
పాఠశాల విద్యార్థుల విద్యా ప్రేరణను పెంచడం ఉపాధ్యాయుల మరియు తల్లిదండ్రుల ఉమ్మడి విధి. చెప్పనవసరం, ఆదర్శంగా, వారు ఈ దిశలో కలిసి పనిచేయాలి మరియు కచేరీలో ఉండాలి. పిల్లలకు ప్రేరణ పెంచుకోవడానికి అధ్యాపకులు తమ స్వంత, వృత్తిపరమైన మార్గాలు కలిగి ఉన్నారు. మేము, తల్లిదండ్రులు, మేము కుటుంబం లోపల నేర్చుకోవడానికి పిల్లల ప్రేరణ పెంచడానికి ఎలా ఒక ఆలోచన కలిగి ఉండాలి. దీన్ని చేయడానికి ఏమి చేయవచ్చు?
- ఆమోదం మరియు నియంత్రణ యొక్క సరైన బ్యాలెన్స్ను కనుగొనండి: మీరు ఎప్పుడైనా అతనిని ప్రేమిస్తారని, ఎప్పుడైనా అంచనా వేయమని పిల్లలకి తెలుసు, కానీ అదే సమయంలో మీరు గర్వంగా ఉండటం కంటే అతనితో ఉండాలని కోరుకుంటారు;
- తగినంత స్వాతంత్రంతో మద్దతు ఇవ్వండి: సహాయం, కానీ దాని కోసం చేయకండి, వినండి మరియు సరిగా విమర్శించండి, నమ్మదగిన సంబంధాన్ని ఏర్పరచండి;
- క్యారెట్ మరియు స్టిక్ యొక్క పద్ధతికి "కాదు" అని చెప్పండి: మంచి తరగతులు కోసం సర్కస్లో తీపి లేదా ప్రచారాల రూపంలో ప్రోత్సాహం మాత్రమే చిన్న వయస్సులో మరియు అప్పుడప్పుడు మాత్రమే సాధ్యమవుతుంది, ఎందుకంటే ఇది అంతర్గత ఉద్దీపనను రూపొందించని బాహ్య ప్రేరణ మాత్రమే; మరియు పేలవమైన పనితీరు కోసం దేశీయ జరిమానాలు సాధారణంగా అంగీకరింపబడవు, ఎందుకంటే వారు అభ్యాస ముసుగులో పూర్తిగా నిరుత్సాహపడతారు;
- పిల్లల పరిశీలనలో ఆసక్తి లేదు, కానీ పాఠాలు మరియు విషయాలలోని విషయాలు: తరగతి లో ఏమి జరుగుతుందో మీ ఆసక్తిని చూపించడం, మీరు ఈ మరియు బిడ్డలో ఆసక్తిని పెంచుతారు; దాని గురించి మీకు చెప్పడం, అతను విషయం గుర్తుంచుకుంటుంది మరియు ఏ ధర వద్ద ఫలితంగా కంటే ప్రక్రియ చాలా ముఖ్యం అని అర్థం ఉంటుంది;
- దాచవద్దు మరియు మీ స్వంత తప్పులను తిరస్కరించవద్దు: ప్రతి ఒక్కరికి తప్పుగా భావించడం తప్పు, మరియు పిల్లవాడు తన తల్లిదండ్రులను ఆదర్శంగా భావించకూడదు - అప్పుడు అతను తన తప్పులను నాటకీయం చేయడు, కానీ మీ సహాయంతో అతను వాటిని సరిచేస్తాడు;
- పాలనను ఏర్పాటు చేసి, క్రమశిక్షణను అనుసరించండి: ఒకవేళ పిల్లలు ప్రతిరోజూ పాఠాలు నేర్చుకున్నట్లయితే, ఇది చివరికి అలవాటు అవుతుంది మరియు వివాదానికి సమస్య మరియు అంశంగా నిలిపివేయబడుతుంది;
- పిల్లవానితో అతను పాఠశాలలో ఆసక్తి కలిగి ఉంటాడు: తన అభిమాన కార్యక్రమాల నుండి భావోద్వేగ సంతృప్తి తన విద్యాపరమైన విధులను నెరవేర్చడానికి బలాన్ని ఇస్తుంది.
ఈ మీరు కొన్ని ప్రయోజనాలు పొందవచ్చు కొన్ని సాధారణ చిట్కాలు ఉన్నాయి. ప్రతి శిశువు భిన్నమైనది, మరియు అతని తల్లిదండ్రులు అతని సామర్ధ్యాలు మరియు సంభావ్యతను తెలుసుకునేలా ఎవరు కనుగొంటారు? ఈ పని యొక్క సులభమైన పరిష్కారం, పిల్లవాడితో, స్నేహపూర్వక, స్నేహపూర్వక సంబంధాలు అధ్యయనం చేయడంలో మరియు అన్ని విషయాల్లో విజయం సాధించాలని మేము కోరుకుంటున్నాము!